数学教育类
探究小学数学开展自主教学的几点体会
在小学数学课堂教学中应大力推动开展探究性学习，教师应该把探究的时间和空间还给学生，引导学生有效地探究，让学生亲历自主探究的成功之旅，体会探究之乐，获取成功之喜。现结合小学数学教
小学数学教学中创新能力的培养（8）
一、重视小学数学基础教学基础知识是培养一切能力的基础，所以，教师一定要重视学生的基础知识。在教学的过程中，教师要教给学生正确的学习方法，让学生高效地学习数学，例如，教会学生预习
小学数学教学中创新能力的培养（9）
１教师教学方式的及时创新学生创新能力的提高，需要教师的有效指导。教师自身必须具备过硬的知识，灵活的思维方式，引导学生在知识的道路上不断探索。教师创新性思维方式的培养主要是要从自
浅谈小学数学教学创新能力培养
一、小学数学课堂教学中培养学生创新能力的策略1.改变教学理念，树立创新意识在人类社会的发展历程中，创新是贯穿始终的核心思想。没有创新，就难有人类社会的发展进步，数学学习也如此。
小学数学教学中创新能力的培养（4）
一、引言如何培养学生创新精神和创造能力是当前教学研究的重要课题。为了适应新时代知识经济的挑战，教师应将数学课堂教学作为培养学生创新精神的主阵地。求异思维是创新思维的核心，要发展
小学数学教学中创新能力的培养（10）
一、创设问题式情境，开启学生思维运行之窗小学数学教师在课堂实践中，根据教学内容需要和学生认知实际，创设特定的问题情境，对激发学生的学习兴趣，提高学生的关注度，催生其创新型思维拓
小学数学教学中创新能力的培养（5）
一、让学生自己创新发现波利亚曾说：学习任何知识的最佳途径是由自己创新发现，因为这种创新发现最理解、最深刻，也最能掌握其中的内在规律、性质和联系。例如，教师教学“面积
分析小学数学课堂案例及如何提问
【摘要】：提问是教师在课堂教学中普遍运用的一种教学手段。小学数学课堂更离不开提问，那么如何进行有效的提问呢？提问应讲究方法，讲究策略，有针对性，应关注全体学生，应成为学生思路的
谈小学数学教师的专业技能发展
内容摘要：数学是科学与人文的结合，小学数学教育是在初等数学的范畴内对小学生进行科学与人文的启蒙教育，而小学数学教师则是承载对小学生进行科学与人文的启蒙教育的重要引路人，因此，充