整数的论文

  • 二进制与十进制转换的探索与研究 教育论文

    许青善【摘要】在日常生活中,“逢十进一”,也就是相加够十就要向前进一的思想根深蒂固,对每一个高中学生而言,二进制是一个陌生的概念,而对于二进制和十进制的相互转化的运算更是无从谈

    2019-09-1266
  • 留学生使用“多”和“几”的偏误及其教学方法的研究 学科教育论文

    在汉语作为第二外语教学中,概数词一向是留学生难以掌握的知识点。“多”和“几”作为概数的教学是对外汉语教学中的重点和难点。事实上,“多”和“几”是不能独立使用来表示概数的,它们必

    2019-08-2530
  • 数学教学中对定势思维的一些思考

    定势思维的限制禁锢着我们正确的去思考问题,有时反而知识越多越容易被禁锢,思维定式形成的原因:从心理学角度讲,人们受狭隘的知识经验范围所限,或是事物的背景发生了变化,而仍以原来的

    2019-08-0633
  • 浅谈优美指数的确定

    导读::设是正整数的除数函数。则称是一个优美指数.对此。曾提出如下猜想:。论文关键词:除数函数,初等方法,优美指数,猜想1.引言及主要结论设是正整数的除数函数,对于给定的正整数

    2019-06-2320
  • 基于计算机中进制的转换技巧 计算机论文

    随着计算机技术的的发展,进制之间的转换对于理解计算机的工作原理非常重要,计算机直接识别及应用的数据为二进制数,但人们在生活中常用的为十进制数据,如何转换在计算机中是一个要点。【

    2019-06-2123
  • 浅谈小学数学“整数的认识”的内容分析与教学 教育论文

    张民德【摘要】“整数的认识”相关内容是小学数学教育的基础部分,对小学生正确理解运算、分数等进阶知识具有铺垫作用。基于此,本文首先围绕体现形式、课后习题、课程编排等多个方面,对小

    2019-06-1912
  • 分类讨论思想中学数学论文

    一、分类讨论思想需遵守的原则1.一致性原则分类应该按同一标准进行,也就是每次分类不能使用几个不同的分类根据。例如:把三角形分为等边三角形和不等边三角形是按边分类的。但是直角三角

    2019-06-1530
  • 小数知识学习现状的调查

    第一章绪论一、问题的提出国外学者Titus指出,从数学课程的剖析可以发现:有关小数、分数、比例、数线和百分比等有理数主题,皆属于数学课程的核心,而国内外的小学教材均包含有小数概

    2019-06-1518
  • 论增强小学数学信息化建设思想

    摘要:本文重点阐述了增强小学数学信息化建设思想对小学数学信息化教育方向,如何推进小学数学信息化思想进行重点分析,最终用案例的方式结合信息化建设进行重点阐述,希望通过本文的分析能

    2019-06-1527
  • 小学数学中整数概念教学长程设计初探 教育论文

    徐立财【摘要】当下的小学数学教材把整数概念教学分解到每一册、每一节课中,以不同的每个知识点的方式呈现,许多教师在教学中缺乏对知识整体把握的能力,忽视这每个“点”背后的知识之间的

    2019-06-0918